Feijões se misturam entre conto e realidade

WhatsApp Image 2018-05-16 at 06.43.49

Projeto de leitura para alunos do Jardim II levou a história de “João e o pé de feijão” para trabalho compreensão de texto e atividade prática. Divididos em dois momentos específicos, a atividade mediou a leitura do conto infantil e o plantio da semente do feijão.

No primeiro momento foi feita a leitura do livro para os alunos que, logo em seguida, fizeram observações, perguntas e intervenções referentes ao texto.

No segundo momento foram distribuídos os materiais para a atividade prática, como a do “feijãozinho” citado na leitura. “Eles gostaram muito. Pois cada um fez a sua plantação como o João da história”, declarou a Conceição Krichna, coordenadora da escola.

Prefeitura da Escada: o trabalho vai continuar.



Categorias:Educação Infantil, leitura, Práticas Pedagógicas

Tags:

Deixe um comentário

Preencha os seus dados abaixo ou clique em um ícone para log in:

Logotipo do WordPress.com

Você está comentando utilizando sua conta WordPress.com. Sair /  Alterar )

Foto do Google+

Você está comentando utilizando sua conta Google+. Sair /  Alterar )

Imagem do Twitter

Você está comentando utilizando sua conta Twitter. Sair /  Alterar )

Foto do Facebook

Você está comentando utilizando sua conta Facebook. Sair /  Alterar )

Conectando a %s

%d blogueiros gostam disto: