Cotidiano

Leitura não é um ato individual: é também coletivo

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A professora Marta, do 3º ano da Escola Edson de Araújo Nunes, no bairro do Viradouro, levou para a sala de aula mais um desafio para estimular a leitura como prática cotidiana.

Ela propôs um momento de partilha da leitura. Organizadas em duplas, as crianças vivenciaram uma situação em que a parceria com o colega era o objetivo fundamental da prática pedagógica.

“A atividade ajudou os meninos na leitura. E o mais interessante é que um foi contribuindo com a leitura do outro e melhorando o desempenho dos dois. Foi muito bom”, destacou animada a professora Marta.

Prefeitura da Escada: o trabalho vai continuar.

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