Dois momentos muito especiais marcaram o fechamento do Programa Criança Alfabetizada em Escada, neste ano de 2019. No primeiro (dia 02) foram socializadas as práticas exitosas com a utilização do Almanaque Ilustrado de Alfabetização. Os professores falaram das suas experiências em sala de aula e como o Almanaque vem contribuindo para a sua prática.

No segundo momento (dia 04), os Coordenadores Pedagógicos apresentaram suas práticas e intervenções aplicadas nas turmas do 1° e 2° Ano, a partir do resultado da Avaliação de Fluência, realizada com os alunos.

“Este é o primeiro ano de aplicação do programa. No entanto, apesar desse processo estar apenas começando, é possível afirmar que tanto professores como coordenadores estão estimulados e animados com os primeiros resultados”, explicou Rosilene Maciel, coordenadora do programa em Escada.

Prefeitura da Escada: o trabalho continua.