Focados em atividades diversificadas envolvendo de leitura, interação, interdisciplinaridade e esforço coletivo, professores das escolas da Rede Pública Municipal de Escada têm mantido práticas sistemáticas de sequências didáticas que transcendam os muros da escola. Misturando teatro, jograis, dinâmicas, brincadeiras, aulas de campo, músicas, representações e até atendimento em […]
Nesta semana as escolas da Rede pública Municipal de Escada, em continua e permanente movimento transformaram pátios e salas de aula num verdadeiro palco de contribuições educativas para a intensificação ações em defesa do folclore brasileiro, da Educação Infantil e da Educação Inclusiva. Em meio a tantas outras […]
As escolas da Rede Municipal de Escada prepararam esta semana diversas atividades especiais para acolher estudantes, professores e demais servidores neste início de semestre. Mas não foi somente isso. Atividades de aprendizagem também pautaram os primeiros dias de aula e os registros fotográficos a seguir revelam bem a […]
CIÊNCIAS// Alunos do 7º ano “A” da Escola Cícero Dias, em aula da professora Claudineide, estudaram a célula animal de forma criativa, divertida e muito gostosa. Atividades como esta vem acontecendo nas aulas de ciências em várias escolas, melhorando o ensino e a aprendizagem dos alunos. VISITAS TÉCNICAS// […]
Música, esportes, cultura, tradição, amizades, contação de histórias, alimentação saudável, higiene pessoal, vídeos, geografia, plantio, excursões – e muito mais – foram algumas das atividades vivenciados nas escolas da Rede Pública Municipal de Escada esta semana. CIÊNCIAS// Alunos da Escola Municipal Cícero Dias, em Nova Cidade, liderados pela […]
Comemorações, Dia das Mães, formação continuada, visitações, projetos de leitura, conselhos de classe, plantões pedagógicos, planejamento, além de avaliações e outras atividades, marcaram este início de maio. Esse conjunto de ações nas escolas refletem um cotidiano movimentado que evidencia um qualificado processo ensino-aprendizagem e envolve um número significativo […]
